Zur Erfassung von Lern-, Lehr- bzw. Arbeitssituationen ggf. ähnlich einer Wetterstation
Entwicklung einer Messzelle zur Erfassung auch abiotischer Bedingungen(Licht, Lärm usw.)?
(Gemäß der Mik- wie Mak-Werte am Arbeitsplatz auch für Lernsituation?)
Entwicklung einer Messzelle zur Erfassung auch abiotischer Bedingungen(Licht, Lärm usw.)?
(Gemäß der Mik- wie Mak-Werte am Arbeitsplatz auch für Lernsituation?)
Hinweis für Eltern:
Z. B.:
http://paulklingen.com/mediapool/89/896942/data/Allgemeine_und_individuelle_Lernsteuerung.pdf
Lernen, Üben, Ausbildung einzeln oder in Gruppe?
(Erziehung zum Lernen)
Z. B.: Chemie des Lernens
https://www.mpg.de/podcasts/forschungsquartett/gehirnforschung
Auch ggf. einen Hinweis zu Möglichkeiten einer Eigen- bzw. Selbstdisziplinierung?
https://www.youtube.com/watch?v=M0QNcPV6xC8
Contra wie Pro für Hilfe durch Laptops in Schule wie Ausbildung
Neuerdings:
https://www.berlin.de/sen/bjf/service/presse/pressearchiv-2021/pressemitteilung.1162524.php
Berücksichtigung des (eigenen) Lerntypus:
https://www.ecosia.org/search?q=Lerntypen
https://www.faz.net/aktuell/politik/ausland/digitale-schule-estland-als-vorbild-fuer-deutschland-15831375.html
Lern- wie auch ggf. Willensprägung
(Lerngewohnheiten gemäß Lerntypen; ggf. Überprüfung in der Nachhilfe? Vermeiden falschen Lernens wie Übens.)
https://nachrichten.idw-online.de/2021/11/12/wie-veraendert-sich-das-gehirn-durch-lernen/
Lehrer wie -innen oder Ausbilder wie -innen
ggf. auch als Pfadfinder, -innen
des Lehr-, Lern- wie Ausbildungsweges
(Sollten Hinweise zu Schulfächern und theoretischem oder praktischem Bezug zur Arbeitswelt erfolgen?!)
https://www.geo.de/wissen/18641-vdo-wunderwelt-gehirn-wie-wir-verstehen-ohne-zu-lernen
Neuropädagogik:
https://www.spektrum.de/magazin/kinder-haben-unterschiedliche-gehirne/1628782?utm_medium=newsletter&utm_source=sdw-nl&utm_campaign=sdw-nl-mag
Bildung - Bevölkerungsexplosion?
Vielleicht ein nicht unwesentlicher Zusammenhang?!:
https://www.spektrum.de/news/mangel-an-bildung-verlangsamte-geburtenrueckgang/1624088?utm_medium=newsletter&utm_source=sdw-nl&utm_campaign=sdw-nl-daily&utm_content=heute
Vergleich bundesweit:
https://www.t-online.de/leben/familie/schulkind-und-jugendliche/id_86254232/bildungsmonitor-2019-berlin-hat-das-schwaechste-bildungssystem.html
Berücksichtigung des (eigenen) Lerntypus:
https://www.ecosia.org/search?q=Lerntypen
https://www.faz.net/aktuell/politik/ausland/digitale-schule-estland-als-vorbild-fuer-deutschland-15831375.html
Lern- wie auch ggf. Willensprägung
(Lerngewohnheiten gemäß Lerntypen; ggf. Überprüfung in der Nachhilfe? Vermeiden falschen Lernens wie Übens.)
https://nachrichten.idw-online.de/2021/11/12/wie-veraendert-sich-das-gehirn-durch-lernen/
Lehrer wie -innen oder Ausbilder wie -innen
ggf. auch als Pfadfinder, -innen
des Lehr-, Lern- wie Ausbildungsweges
(Sollten Hinweise zu Schulfächern und theoretischem oder praktischem Bezug zur Arbeitswelt erfolgen?!)
https://www.geo.de/wissen/18641-vdo-wunderwelt-gehirn-wie-wir-verstehen-ohne-zu-lernen
Neuropädagogik:
https://www.spektrum.de/magazin/kinder-haben-unterschiedliche-gehirne/1628782?utm_medium=newsletter&utm_source=sdw-nl&utm_campaign=sdw-nl-mag
Bildung - Bevölkerungsexplosion?
Vielleicht ein nicht unwesentlicher Zusammenhang?!:
https://www.spektrum.de/news/mangel-an-bildung-verlangsamte-geburtenrueckgang/1624088?utm_medium=newsletter&utm_source=sdw-nl&utm_campaign=sdw-nl-daily&utm_content=heute
Vergleich bundesweit:
https://www.t-online.de/leben/familie/schulkind-und-jugendliche/id_86254232/bildungsmonitor-2019-berlin-hat-das-schwaechste-bildungssystem.html
Ggf. Lernhilfe:
https://www.aponet.de/artikel/lern-tipps-von-der-hirnforscherin-25803
Ggf. Hilfe bei einer Lernstoffsuche?
Z. B.:
http://www.schulfuchs.de/cgi-bin/sf.cgi?action=unter&f=3&st=0
Ggf. Hilfe bei einer Lernstoffsuche?
Z. B.:
http://www.schulfuchs.de/cgi-bin/sf.cgi?action=unter&f=3&st=0
Sondersituation wegen Corona - homeschooling:
Z. B.: