Samstag, 30. Januar 2016

Lern-, Lehr- wie ggf. Arbeitssituation?

Zur Erfassung von Lern-, Lehr- bzw. Arbeitssituationen ggf. ähnlich einer Wetterstation
Entwicklung einer Messzelle zur Erfassung auch abiotischer Bedingungen(Licht, Lärm usw.)?
(Gemäß der Mik- wie Mak-Werte am Arbeitsplatz auch für Lernsituation?)

Hinweis für Eltern:



Z. B.:
http://paulklingen.com/mediapool/89/896942/data/Allgemeine_und_individuelle_Lernsteuerung.pdf
Lernen, Üben, Ausbildung einzeln oder in Gruppe?
(Erziehung zum Lernen)
Z. B.: Chemie des Lernens
https://www.mpg.de/podcasts/forschungsquartett/gehirnforschung

Auch ggf. einen Hinweis zu Möglichkeiten einer Eigen- bzw. Selbstdisziplinierung?

https://www.youtube.com/watch?v=M0QNcPV6xC8

Contra wie Pro für Hilfe durch Laptops in Schule wie Ausbildung

Neuerdings:
https://www.berlin.de/sen/bjf/service/presse/pressearchiv-2021/pressemitteilung.1162524.php

Berücksichtigung des (eigenen) Lerntypus:
https://www.ecosia.org/search?q=Lerntypen


https://www.faz.net/aktuell/politik/ausland/digitale-schule-estland-als-vorbild-fuer-deutschland-15831375.html

Lern- wie auch ggf. Willensprägung
(Lerngewohnheiten gemäß Lerntypen; ggf. Überprüfung in der Nachhilfe? Vermeiden falschen Lernens wie Übens.)

https://nachrichten.idw-online.de/2021/11/12/wie-veraendert-sich-das-gehirn-durch-lernen/

Lehrer wie -innen oder Ausbilder wie -innen
ggf. auch als Pfadfinder, -innen
des Lehr-, Lern- wie Ausbildungsweges
(Sollten Hinweise zu Schulfächern und theoretischem oder praktischem Bezug zur Arbeitswelt erfolgen?!)

https://www.geo.de/wissen/18641-vdo-wunderwelt-gehirn-wie-wir-verstehen-ohne-zu-lernen

Neuropädagogik:
https://www.spektrum.de/magazin/kinder-haben-unterschiedliche-gehirne/1628782?utm_medium=newsletter&utm_source=sdw-nl&utm_campaign=sdw-nl-mag

https://www.srf.ch/wissen/mensch/tipps-aus-der-hirnforschung-so-lernt-das-gehirn-wirklich-vier-wichtige-erkenntnisse

Bildung - Bevölkerungsexplosion?
Vielleicht ein nicht unwesentlicher Zusammenhang?!:
https://www.spektrum.de/news/mangel-an-bildung-verlangsamte-geburtenrueckgang/1624088?utm_medium=newsletter&utm_source=sdw-nl&utm_campaign=sdw-nl-daily&utm_content=heute

Vergleich bundesweit:
https://www.t-online.de/leben/familie/schulkind-und-jugendliche/id_86254232/bildungsmonitor-2019-berlin-hat-das-schwaechste-bildungssystem.html

Ggf. Lernhilfe:

Sondersituation wegen Corona - homeschooling:
Z. B.:

Donnerstag, 10. Dezember 2015

Motivation

Einbindung eigener Hobbies - sofern möglich - ggf. auch in den Lernplan?
(Ggf. Mitspracherecht bei der Gestaltung von Lob wie Tadel)
z. B. auch:
http://www.general-anzeiger-bonn.de/bonn/beuel/Unesco-zeichnet-Beueler-Verein-aus-article4010203.html

Kybernetische Pädagogik - "zwischen Ist- und Sollwert?"

Z. B.:
https://www.spektrum.de/video/was-treibt-uns-an/1525267

Wann erfolgt eine Schulstunde zu den Lernvorgängen im menschlichen Gehirn?!(Z. B. auch in Biologie)


Pisa-Studie:
(Vielleicht auch mit als Folge der Aufnahme von Neuankömmlingen)

Lernen für das Leben:
https://www.ardmediathek.de/ard/video/Y3JpZDovL2JyLmRlL3ZpZGVvL2RhNDRiZWNjLTMyY2ItNGM4Yi04YzM2LTg0ZGZmYjdmMjcyYw/
https://www.youtube.com/watch?v=vujELzwcdpQ
Bedarf es zusätzlich einer Schulstunde zu (eigenen) Schwierigkeiten beim Lernen?


Erarbeitung einer Lernordnung wie ggf. -hierarchie

"Erfahrungsmomente in Schule wie Ausbildung!"

Lernen wie Lehren als Übung auch zum Erhalt "geistiger Bewegungsfreiheit!"

Z. B.:
https://www.ecosia.org/search?q=Mit+Freude+lernen+-+ein+Leben+lang%3A+Weshalb+wir+ein+neues+Verst%C3%A4ndnis+vom+Lernen+brauchen.+Sieben+Thesen+zu+einem+erweiterten+Lernbegriff+und+eine+Auswahl+an+Beitr%C3%A4gen+zur+Untermauerung !!
https://www.ardmediathek.de/wdr/video/quarks/lernen-fuers-leben-wie-bildung-uns-gesund-haelt/wdr-fernsehen/Y3JpZDovL3dkci5kZS9CZWl0cmFnLWFmYzBiM2Y0LTJmN2EtNDBlZC1iMTk5LWFlNjI0MzYyZDI4NA/

Lernen auch für die eigene Gesundheit?!


Ggf. auch Comics im Lehrplan wie Ausbildung?


Spiel zur Auflockerung "Irren ist menschlich?"

(In Pausen weitere Lockerungsübungen usw.)


Motivation - Lernen auch als Investition in die eigene Zukunft(!):
Petition für mehr Lehrer, -innen wie Erzieher,-innen:
https://weact.campact.de/petitions/bildungswende-jetzt-mehr-erzieher-innen-und-lehrkrafte-ausbilden-1?utm_medium=email&utm_source=campact_mailing&utm_campaign=20240422-wae-hv-bildungswende-jetzt&utm_content=variation-a&utm_term=unterzeichne-jetzt-fur-mehr-lehrkrafte-und-erzieher-innen&bucket=20240422-wae-hv-bildungswende-jetzt&source=20240422-wae-hv-bildungswende-jetzt

Lernziel Selbstständiges Lernen und Denken!

Z. B.: Schüler, -innen sowie Lehrkörper auch als Pfadfinder 
        beim Lernen, Üben sowie Wiederholen 
Z. B. auch:
https://de.wikipedia.org/wiki/Bestärkendes_Lernen

Zitat(wohl in Anlehnung an "Schweigen ist Silber; Reden ist Gold):
"Bildung ist Silber; ihre Anwendung Gold!"

http://www.ganzin.de/wp-content/uploads/2015/10/Selbstreguliertes-Lernen-in-den-Naturwissenschaften.pdf

http://www.bertramkoehler.de/Bew1.htm

https://www.spektrum.de/quiz/quiz-5-fragen-zum-thema-bildung/1607236?utm_medium=newsletter&utm_source=sdw-nl&utm_campaign=sdw-nl-daily&utm_content=quiz

Vorstellung einer Gerechtigkeit und Chancengleichheit?
http://www.oecd.org/berlin/themen/pisa-studie/

Ferner:

„Unsere Schüler wie -innen sollen zu glücklichen Menschen werden.“  


https://www.spektrum.de/magazin/lernen-im-schlaf-ist-moeglich/1644866?utm_medium=newsletter&utm_source=sdw-nl&utm_campaign=sdw-nl-mag

https://www.allgemeine-zeitung.de/panorama/leben-und-wissen/kinder-motiveren-tipps-gegen-die-aufschieberei_20359685

Hinweise ggf, auch zum Gedächtnis wie Motivation:
https://scilogs.spektrum.de/positive-psychologie-und-motivation/wie-wir-leichter-lernen-impulse-fuer-lernende-lehrende-und-schreibende/


https://www.shz.de/tipps-trends/familie-und-kind/schueler-wollen-mehr-alltagskompetenz-erlernen-id26161112.html

Das soll es ja auch noch geben?

Ggf. Beratungsmöglichkeiten:

Für eventuelle Schulverweigerer, -innen z. B.:

Schlaf auch als Gedächtnisverstärker:

Wer lernen möchte, braucht Wiederholungen. Neu erlerntes Wissen muss erst einmal "sacken". © [M] cgimanufaktur/​plainpicture FAZ

Max-Planck-Institut:

Geschichte

Sollte in Geschichte auch behandelt werden, wie
Menschen früher zum Lesen, Schreiben oder Rechnen gelangt sind?


Lernen auch aus der Vergangenheit

Freitag, 23. Oktober 2015

Handwerken

Sollte als Kurs zum Handwerken auch z. B. 
Nähen wie Schneidern angeboten werden?!

Freitag, 4. September 2015

Für die ersten Schuljahre

Abgestimmtes Bewegungsprogramm in Sport wie ggf. als Angebot in Pausen sowie mit einem solchen während des Sportunterrichts!

Eventuell auch Kursangebot für Gestik!

Ggf. auch eine Schulstunde zur (Tafel-)Kreide- wie Tintengewinnung bzw. -herstellung